为推动学前教育专业学生深入基层、服务社会，把专业知识技能运用到实践，2025年5月16日上午，云南工程职业学院经济信息学院学前教育专业师生走进安宁市石庄村，联合石庄村委会共同开展了一场内容丰富、形式多样的社会服务活动。此次活动不仅惠及约300名村民，还对13户有特殊需求的家庭开展了入户帮扶，得到了当地群众的广泛认可和热情参与。

活动当天上午9点，石庄村非遗舞台区域热闹非凡，社会服务实践活动在热烈的掌声中正式启动。本次活动以“关爱老年人·服务儿童家庭·传播科学育儿理念”为主题，紧贴当地群众的实际需求，结合学前教育专业优势，设计了三大板块服务内容：长者陪伴、儿童教育指导、家庭育儿讲座。

在“长者陪伴”环节，师生志愿者分组走近老年群体，或在舞台区域与老人促膝长谈，倾听他们的生活故事与需求；或带领大家学习简单的广场舞，在欢快的节奏中让长者感受到温暖与尊重。学生们用真诚的微笑和贴心的服务赢得了长辈们的一致好评。“这些年轻人很有礼貌，也很懂我们老年人的喜好，感觉像是多了好几个孙子孙女。”一位村民阿婆高兴地说道。

在“儿童教育指导”板块，针对村中育儿家庭较多的实际情况，学前教育专业的师生们精心准备了多场科学育儿小讲堂。内容涵盖“0-6岁儿童敏感期的正确引导”、“如何提升儿童专注力”等核心问题，结合生动的案例演示和游戏互动，向家长们传授实用的家庭教育技巧。例如，通过积木搭建训练孩子的空间思维、利用儿歌游戏增强语言表达能力等方式，既通俗易懂，又便于操作，让家长们受益匪浅。一位带着孩子前来听讲座的年轻妈妈表示：“平时家里老人帮带孩子，总担心教得不科学，今天听了这些方法很受启发，以后我也可以陪孩子边玩边学。”

此次活动的另一亮点是入户帮扶服务。学前教育专业的师生组成6个小组，分别走访了约30户有教育或生活特殊需求的家庭。在入户过程中，志愿者们不仅提供了儿童成长问题咨询，还向家庭赠送了早教玩具、儿童读本等资源，为乡村家庭育儿注入了新的活力。

此次石庄村社会服务活动，不仅是一次教学实践的生动延伸，更是一次跨越课堂、服务基层、涵养师德的综合教育体验。通过亲身参与乡村社会服务，学前教育专业的学生加深了对专业知识的理解，增强了服务意识和社会责任感，同时也展现了云南工程职业学院服务地方教育、助力乡村振兴的责任担当。

未来，经济信息学院将继续以“专业融入社会、实践服务民生”为导向，推动学前教育专业深入开展形式多样、内容务实的社会服务活动，积极搭建校地合作平台，为学生成长成才、为地方教育发展贡献更多智慧与力量。