2025年5月16日上午8时至12时，云南工程职业学院经济信息学院中文专业师生30余人走进安宁市石庄村，开展社会服务活动。师生团队通过开展图书室整理、“陪读计划”等活动，为基层文化建设注入高校智力资源，展现职业教育服务社会的责任担当。

抵达石庄村后，师生首先聚焦村委会图书室及社区活动室图书管理痛点，开展系统性整理工作。针对书籍分类模糊、陈列无序、部分图书破损等问题，专业教师现场指导学生采用“标准化分类法”，按“农业科技、少儿读物、综合社科”等六大类别重新梳理千余册藏书。图书整理工作结束后，师生转至社区养老中心，启动“陪读计划”助老服务。

针对视力障碍老人获取信息不便的现状，团队精心准备了当日《云南日报》“民生聚焦”“康养资讯”等专题内容，以及《老人春秋》等适老化读物。专业教师与学生轮流为老人朗读，以清晰的语音、温和的节奏传递政策动态与生活常识，并耐心解答疑问、倾听老人心声。82岁的张爷爷感慨：“眼睛看不清很久了，听你们读报就像打开了‘有声窗户’，心里亮堂多了。”活动中，师生还向老人赠送了手写读书摘要卡片，鼓励持续保持阅读习惯，现场洋溢着温暖的文化氛围。

此次活动是中文专业“实践育人”教学体系的重要环节。带队教师表示：“通过图书分类、口语表达、沟通协调等实操训练，学生将课堂所学的文献整理、语言应用等知识转化为服务能力，更在与社区居民的互动中深化了‘以文化人’的职业认知。”参与学生亦反馈，从图书修复时的细致专注，到为老人读报时的情感传递，每一个环节都淬炼着专业素养与社会责任感。

此次社会服务活动以精准化服务对接社区需求，既优化了基层文化设施功能，又为学生搭建了“知行合一”的实践平台，生动诠释了职业教育“服务地方发展、培养实用人才”的办学宗旨。未来，学院将继续深化校地协同，让专业力量在服务社会中彰显更大价值。