为推进协同创新，担当服务社会的责任，2025年5月16日，云南工程职业学院经济信息学院大数据与会计专业师生走进安宁市宁泊社区石庄村委会，开展"专业赋能显担当，社会服务零距离"主题实践活动。本次活动通过专业服务与基层需求精准对接，既展现了职业教育服务地方发展的责任担当，也为学生搭建了知行合一的实践平台。

精准对接需求，服务基层治理

上午9时，由大数据与会计专业骨干教师带队，30名经过系统培训的学生志愿者准时抵达石庄村委会。在村委会财务室和电商收银处两个服务点，师生团队迅速展开工作。针对村级财务管理规范化建设的现实需求，师生团队首先对村委会2024年度的收支凭证、账簿报表进行专业核查。通过大数据分析技术，快速筛查出2类共性问题，"电子发票归档不及时"、"现金日记账登记存在断号"等具体问题的精准诊断，让村委会财务人员连声赞叹："这些建议既专业又实用，帮我们找到了改进方向。" 

个税申报服务台前，村民们带着资料有序咨询。学生志愿者依托"自然人电子税务局"系统，现场演示专项附加扣除填报流程，帮助咨询村民完成年度汇算清缴。

科技赋能产业，助力乡村振兴

随着石庄村电商产业的蓬勃发展，农产品线上销售额已突破百万元，但收银系统操作不熟练、账务处理效率低等问题制约着产业发展。服务团队特别开设电商财务实操培训，通过"理论讲解+模拟操作"相结合的方式，重点指导电子发票开具、多平台订单对账、资金流水监控等核心技能。

双向赋能成长，深化产教融合

在社会服务活动中，收集到8项真实业务场景，这些都将转化为教学案例，推动专业建设与产业需求同频共振。参与学生纷纷表示:“通过将课堂所学应用于真实工作场景，不仅巩固了专业知识，更深刻体会到会计工作的社会价值。”

构建长效机制，打造服务品牌

本次活动是云南工程职业学院"专业+社区"结对服务计划的首次实践。大数据与会计专业计划开发"村级财务智能诊断系统"，运用OCR识别、区块链存证等技术，持续提升基层财务数字化水平，打造出校社协同发展的创新范式。这种将专业技能转化为社会治理效能、把实训课堂延伸到田间地头的实践探索，为职业教育服务乡村振兴提供内生动力。